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Martínez Pretel, Pedro Enrique. (2013). Análisis comparativo de la comunicación didáctica en las modalidades de educación a distancia y educación presencial : asignatura de lenguajes de marcas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Caballero Gómez, Jaime. (2016). EDUGEN Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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362 |
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Arjona Alba, Olga. (2016). La diversidad en educación. Historia y legislación en el contexto español. Teoría y práctica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.72 |
575 |
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Martín Sánchez-Fortún, Antonio José. (2016). Opiniones sobre estrategias didácticas para atender a la diversidad en una zona urbana de Murcia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
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3.72 |
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334 |
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Luengo Velasco, Antonio. (2013). Evaluación de la plataforma integral educativa (Rayuela) de la Consejería de Educación de Extremadura : usos y funcionalidades en los Institutos de Educación Secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.72 |
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Fernández Sánchez, María Virginia. (2012). Los EVEA en los centros públicos de enseñanza no universitaria de la CARM : el modelo de la Consejería de Educación a prueba Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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García Moral, Irene. (2013). Educación mediática en educación infantil: construyendo miradas críticas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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García Palacios, Electra. (2016). Las emociones a través de la acción tutorial Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
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González Cabeza, Inés. (2022). Rubén Darío y la pintura: unidad didáctica para 4º de ESO Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Framit Sánchez, Rafael Manuel. (2016). Los juegos del lenguaje de la política educativa -la LOMCE como sucesora de la LOE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Sanz García, Marta. (2013). Enseñanza de la Física Nuclear en Bachillerato Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Trillo Tinoco, Flor Elisa. (2022). El discurso racista en literatura de divulgación infantil y juvenil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de MIDE I
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Arroyo Sagasta, Amaia. (2012). Twitter : uso docente e implicaciones educomunicativas en la educación superior Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Castedo Espeso, Alberto. (2014). Enseñando en la era digital : ¿cambio de roles? Estudio de Caso del I.E.S. de Arzúa (A Coruña) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.71 |
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Navarro Gutiérrez, Sara. (2015). El blog educativo en Educación Física. Pretensiones de uso reales del docente gestor de blogs para Educación Física en Secundaria de la provincia de Ciudad Real Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Canales Alonso, Irene. (2014). La educación artística desde una triple perspectiva : memoria, crítica y práctica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Vieira Pacheco, Felipe. (2014). Educação continuada a distancia para profissionais do Sistema Único de Saúde do Brasil : o curso de especialização em saúde da família da Universidade Federal de São Paulo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Rodríguez Álvarez, Juan Manuel. (2013). Propuesta didáctica de aprendizaje en Alfabetización Digital y Mediática en la Educación Primaria : la pizarra digital de bajo coste en la atención a la diversidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Feria Revilla, Patricia. (2012). La tecnología frente a la discapacidad :
extensión de las capacidades del ser humano Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Pérez Lamas, Vicente. (2012). Perspectiva paterna sobre el trabajo colaborativo en ambientes multimedia en el primero ciclo de educación primaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Rodríguez García, Sonia Ester. (2010). Software libre y valores sociales en la educación 2.0 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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San José Gutiérrez, María Estela. (2013). Diseño y desarrollo de una estrategia m-learning para la orientación educativa del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Carrascosa Lechuga, David Manuel. (2013). Maestros y software libre en los centros públicos de educación infantil y primaria de Castilla–La Mancha Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Godoy Zazo, Cristina. (2014). Las Redes Sociales como impulsoras del aprendizaje colaborativo en Educación Secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Escalera Gámiz, Águeda Mª. (2014). Poder y control en la red : una experiencia de educación 2.0 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Gil Alcázar, Mireia. (2016). Las herramientas TIC, ¿mejora del aprendizaje de la lengua francesa? El caso de la Ekkol Kalasans en Senegal Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
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Navarro López, Ana. (2011). Análisis del uso de las redes sociales del profesorado y alumnado del Centro E.A. Antonio López Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.71 |
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Prada, Díez, Cristina. (2014). Las dificultades de los estudiantes del proyecto Aula Mentor en el acceso inicial a los cursos e-learning Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.71 |
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Rodríguez Simon, Alejandro. (2012). La identidad de alumno/a en los entornos virtuales de aprendizaje Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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555 |
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Hong Fan, Chen. (2013). Los efectos en la enseñanza de la lengua inglesa para alumnos de primaria a través de herramientas digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.71 |
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2023 |
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Arenal Aranda, Isabel. (2012). Estudio de investigación sobre el
coleccionismo de antigüedades en
la sociedad postmoderna a través
del portal virtual www.todocolección.net Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.71 |
598 |
10519 |
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Roura Redondo, Marga. (2011). Estudio de las comunidades en línea en torno a narraciones transmediáticas : dignificación de la cultura popular en escenarios digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.71 |
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1444 |
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Arcos Fuentes, Lidia. (2013). ¿Sociedad del conocimiento en la etapa de educación infantil? Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
560 |
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Elipe Fernández, Óscar. (2023). El método Montessori en los tiempos actuales y su tratamiento educativo en la etapa de educación primaria con las personas con Altas Capacidades. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
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3.70 |
599 |
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Lesende Sieira, Begoña. (2013). Accesibilidad e inclusión digital en la educación, ir más allá de la perspectiva instrumental: una necesidad para la construcción de la Sociedad del Conocimiento. De la educación formal a la educación en el tiempo libre Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
1008 |
3222 |
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Gómez Aguilella, MªJosé. (2013). Rechazo a estudiar con las TIC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
531 |
826 |
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Iglesias Gómez, Francisco. (2013). Niños, adolescentes y prensa: desarrollo del interés por el mundo y sus noticias Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
538 |
5971 |
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Ayala Bailador, María Elena. (2014). Análisis y pautas para el desarrollo de MOOCs : estudio de caso en UNED COMA : alemán para hispanohablantes : nociones fundamentales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
956 |
1890 |
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Campi Basualdo, Walter Marcelo. (2014). El ojo de la cerradura : campus virtual y redes sociales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
695 |
1232 |
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González Izquierdo, Eva Belén. (2012). El uso educativo de la red en el CIFP La Santa Espina Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
496 |
1532 |
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Camarero Cano, Lucía. (2012). Nos vemos en el Facebook : relaciones sociales de los jóvenes españoles en la red social Facebook Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
1127 |
2825 |
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Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel. (2013). Prácticas de Contrainformación en Internet del proyecto Minero La Colosa, en Colombia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
661 |
2825 |
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Santos Fernández, José Manuel. (2018). La Educación Física a examen: estudio sobre su evolución legislativo-curricular desde la LOGSE y reconceptualización de su significado formativo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
788 |
402 |
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Domínguez Hernández, Fernando. (2012). La Escuela de Ariño : Democracia, Tecnología y Cultura Digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
515 |
12770 |
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González Gómez, Alejandro and González Fernández, Alejandro Jesús. (2013). Memes, Rage-comics y Memenautas: comunicación efectiva en internet Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
1649 |
394001 |
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Grau Vidal, Roser. (2013). La asamblea de aula como herramienta para la mejora de la convivencia escolar en un aula de apoyo de Save The Children (Paterna, Valencia) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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3.70 |
1041 |
936 |
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Casquero Castaño, María Luz. (2015). Comunidades docentes en Facebook. El caso de “Foro Maestras y Maestros de Educación Infantil y Primaria” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
709 |
1614 |
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Castillo López , Javier. (2015). Redes sociales online. Docentes que las utilizan en la educación formal: perspectivas y usos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
556 |
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López Serrano, Carlos. (2012). Análisis de los usos y expectativas que hacen de las TIC los profesores de Educación Física de Secundaria en la Comunidad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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3.70 |
696 |
745 |
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